1.  El foco en la pertinencia personal y social

Una educación de calidad es aquella que nos permite aprender cuando lo necesitamos en cualquier momento de la vida. 

Concepto de calidad de la educación varía con el tiempo, no es

homogéneo en un determinado momento y que su heterogeneidad se asocia a razones
objetivas y subjetivas, es decir, a las situaciones, pero también a las necesidades,
intereses y convicciones de diferentes grupos y personas.

2. La convicción, la estima y la autoestima de los involucrados

La educación fue una clave de éxito en tiempo atrás en donde estuvo la valoración de los profesionales de la educacion, en el cual dio a los maestros la energía para valorar a los alumnos.

El segundo factor de calidad de la educación es una tensión creativa entre la

convicción, la estima y la autoestima de las sociedades y de las dirigencias políticas y de

las administraciones en el valor de la educación.

3. La fortaleza ética y profesional de los maestros y profesores

Debe existir la dinámica entre los docentes y la sociedad es su

fortaleza ética y profesional. El círculo virtuoso en la relación entre los docentes y la

sociedad es la configuración de valores de los docentes y su competencia para elegir las estrategias más adecuadas en los momentos oportunos.

para todas las circunstancias de la vida se necesita de una educación de calidad.